Публичный отчет о результатах реализации проекта модернизации региональной системы общего образования в 2015-2016 учебном году и планах по его реализации в 2016-2017 учебном году муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

страница

2/6

al.na5bal.ru > Информатика > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся и предусматривает учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов и изучения нового предмета.

Предметная область «Филология» предусматривает изучение предметов «Русский язык»( в количестве- 3 часа) , изучение предмета « Иностранного языка» ( в количестве- 1 часа)

Вместе с тем для полноценного выполнения программы по образовательным областям « Естественно-научные предметы», « Общественно-научные предметы», « Технология» предусматривает изучение :

В предметной области «Естественно-научные предметы» предусматривает изучение учебного предмета «Биология» ( в количестве-1 часа в 6 «а» классе).
В предметной области « Общественно-научные предметы» предусматривает изучение учебного предмета « Экономика» ( в количестве 1 часа), изучение учебного предмета « Обществознание» ( в количестве 1 часа в 5 классе), изучение учебного предмета « География»( в количестве 1 часа).
В предметной области « Технология» предусматривает изучение учебного предмета « Технология» ( в количестве 1 часа).

Индивидуальные и групповые занятия предусматривают изучение курса « ТРИЗ- Технология инноваций» изучается в 5, 6»а» классе, 1 час в неделю. Занятия по курсу « ТРИЗ- Технология инноваций» вводится с целью развития творческого мышления, формирования творческой личности и коллективов.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

( ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА)

Учебный план для VI(б,в)-IX классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебные недели в год.

Режим работы - шестидневная учебная неделя.

Учебный предмет «Русский язык» изучается в VI(б,в) классах по 6 часов в неделю( 3 часа- за счет федерального компонента, 3 часа -за счет регионального компонента), в VII классе – 5 часов (3 часа за счет федерального компонента, 2 часа- за счет регионального компонента), в VIII классе – 3 часа, в IX классе – 2 часа.

Учебный предмет «Литература» изучается в VI(б,в) -VII классе -по 3 часа в неделю( 2 часа в неделю за счет федерального компонента и 1 час- за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения), в VII- по 2 часа в неделю, IX классе –3 часа.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается английский язык, немецкий язык в VI(б,в) -IX классах по 3 часа в неделю. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

Учебный предмет «Математика» изучается в V - VI(б,в) классах по 5 часов в неделю, в VII-IX классах учебный предмет « Математика» представлен курсом « Алгебра» по 3 часа в неделю, « Геометрия» по 2 часа в неделю.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается с VIII класса – как самостоятельный учебный предмет.

Учебный курс «История» представлен курсами и изучается в следующей последовательности: в 6б,в-8-х классах – «Всеобщая история», «История России»; в 9-х классах - «История России», «Всеобщая история».

6 б,в класс «Всеобщая история» (История Средних веков) – 40ч, «История России» – 30ч.;

7 класс «Всеобщая история» (История Нового времени) – 29 ч, «История России» – 41 ч.;

8 класс «Всеобщая история» (История Нового времени) – 29 ч, «История России» – 41 ч.;

9 класс «История России» – 46 ч, «Всеобщая история» (Новейшая история) – 24 ч.

Учебный предмет «Обществознание» изучается в 6-9 классах по 1 часу в неделю. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «География» изучается в VIб,в-IX классах. На изучение «Географии» в VIб,в классе отводится 1 час в неделю за счет федерального компонента и 1 час за счет компонента образовательного учреждения, в VII-IX классах - 2 часа в неделю.
Учебный предмет «Физика» изучается в VII-IX классах. На изучение «Физики» отводится 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Химия» изучается в VIII-IX классах. На изучение «Химии» отводится 2 часа в неделю в каждом классе.

Учебный предмет «Биология» изучается в VIб,в-IX классах. На изучение «Биологии» в VI б,в классе отводится 1 час в неделю за счет федерального компонента и 1 час за счет компонента образовательного учреждения, в VII-IX классах - 2 часа в неделю.

На преподавание учебного предмета «Искусство (Музыка и Изобразительное искусство)» в V-VII классах отводится 2 часа в неделю, в VIII-IX классах – учебный предмет «Искусство» 1 час в неделю. Таким образом, преподавание данного учебного предмета стало непрерывным.

Учебный предмет «Технология» изучается в V-VIII классах, на его преподавание в V-VII классах отводится 2 часа в неделю, в VIII классе – 1 час в неделю. Часы учебного предмета « Технология» преданы в компонент образовательного учреждения на организацию предпрофильной подготовки.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в VIII классе.

На изучение учебного предмета «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю.

Учитывая результаты мониторинга образовательных потребностей , интересов и запросов обучающихся и их родителей ( законных представителей), региональный компонент и компонент образовательного учреждения представлены следующими дисциплинами:

Экономика – 6 б,в,7-8 кл.- отводится по 1 часу в неделю. Курс направлен на формирование у школьников адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов, воспитании экономической культуры и мышления. Современному человеку, бесспорно, необходимо иметь представление об экономической теории и практике, о применении экономических закономерностей в конкретных ситуациях. Такая ситуация диктует необходимость формирования основательного школьного курса экономики, рассчитанного на потребности современной школы, в тесном взаимодействии академической науки, специалистов-практиков и школьных педагогов.
История родного края – 8 – 9 кл.- отводится 1 час в неделю. Курс призван показать учащимся развитие условий жизни и быта людей, населяющих родной край в разные периоды истории, эволюцию трудовой деятельности населения, развитие материального производства , изменение характера общественных отношений.
География Пензенской области-8-9 кл. отводится 1 час в неделю. Этот курс изучается на факультативе и способствует формированию у учащихся понятий об области как единой целостной территории, комплексному подходу ко всем событиям и явлениям в природе и обществе.
Основы предпринимательства – 9 кл.- отводится 1 час в неделю, изучается самостоятельным курсом. Он направлен на знакомство школьников с наиболее общими сведениями и формирование основных навыков, необходимых современному предпринимателю. Данный курс способствует более осознанному профессиональному выбору.
Основы выбора профиля обучения – 9 кл. Часы учебного предмета «Технология» в IX классе используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся и преподавания курса «Основы выбора профиля обучения»» (1час), направленного на обеспечение условий для профессиональной ориентации и профессионального самоопределения обучающихся - выпускников основной школы

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (II-IX классы), «Технологии» (V-IX классы), а также по «Информатике и ИКТ» (V, VI, VIII, IX классы), (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 20 и более человек.

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Учебный план для X-ХI классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования. Учебный план среднего общего образования ориентирован на 35 учебные недели в год. – в 10 классе, 34 учебных недели – в 11 классе.

Режим работы - шестидневная учебная неделя. 10 классы, 11 классы- универсальные.

На базовом уровне Федеральным базисным учебным планом отведено на изучение учебного предмета :

«Русский язык» в X-XI классах 1 час в неделю;
«Литература» изучается в X-XI классе по 3 часа в неделю;
«Алгебра и начала анализа» - 2 часа в неделю; «Геометрия» - 2 часа в неделю;
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» - 1 час в неделю;
«Химия» - 1 час в неделю.
«Иностранный язык» изучается в Х-ХI классах по 3 часа в неделю.
Учебный предмет «История» представлен курсами и изучается в следующей последовательности «История России», «Всеобщая история». В объеме: 44 часа и 26 часов соответственно за каждый год обучения.
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» на ступени среднего общего образования на базовом уровне включает разделы «Экономика» и «Право» по 2 часа в неделю .
На изучение «Географии» X-XI классах отводится по 1 часу в неделю.
На изучение «Физики» в X-XI классах отводится 2 часа в неделю.
На изучение «Биологии» в X-XI классах отводится 1 час в неделю.
Учебный предмет «Технология». На его преподавание отводится 1 час в неделю в X-XI классах.
Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» продолжается на ступени среднего общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю.
Учебный предмет «Физическая культура» введен в 10-11 классах за счет федерального компонента по 3 часа в неделю на основании приказа МО и науки РФ от 03.06.2011 г. № 1994. ( 3-й час-час двигательной активности -аэробика ( девушки), спортивные игры (юноши)).

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения используется в учебном плане для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов, необходимых для подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации и представлен следующим образом:

- Русский язык – 2 часа.;

- Алгебра и начала анализа - 1 час.;

- Информатика и ИКТ – 1 час.;

- Химия – 1 час.

- Основы безопасности жизнедеятельности-1 час

-экономика- 1 час

- Биология- 1 час

- Основы предпринимательской деятельности- 1 час

- География – 1 час ( в 10 классе)

Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения.

Элективные учебные предметы выполняют три основных функции:

1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2) "надстройка" профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;

3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (10 – 11 классы), «Технологии» (10 – 11 классы), «Физической культуре» (10 – 11 классы), «Информатике и информационно-коммуникационным технологиям» осуществляется деление классов на две группы.

Реализуемые в школе программы элективных курсов

№ п/п	Предмет	Название	Количество часов
1	Русский язык	Тайны текста	15
2	Математика	Сложные вопросы математики	10
3	Химия	Химические вещества в сельском хозяйстве	10
4	Физика	Юный исследователь	16
5	История	История денег в России	10
6	Информатика	Программирование	10

Реализуемые в школе программы факультативных курсов:

№ п/п	Класс	Название факультативов	Кол-во часов
1	2а	ТРИЗ-Технология инноваций	1
2	2б	ТРИЗ-Технология инноваций	1
3	2в	ТРИЗ-Технология инноваций	1
4	3а	ТРИЗ-Технология инноваций
5	3б	ТРИЗ-Технология инноваций	1
6	4а	Экономика	1
7	4б	Экономика	1
8	5а	ТРИЗ-Технология инноваций	1
9	5б	Полезные навыки ( английский язык)	1
11	5б	ТРИЗ-Технология инноваций	1
12	5в	ТРИЗ-Технология инноваций	1
13	6а	ТРИЗ-Технология инноваций	1
14	6б	Полезные навыки(Потребность быть здоровым)	1
15	6а	Экономика	1
16	6б	Экономика	1
17	7а	ТРИЗ-Технология инноваций	1
18	7б	ТРИЗ-Технология инноваций	1
19	7а	Полезные навыки(Потребность быть здоровым)	1
20	7б	Полезные навыки(Потребность быть здоровым)	1
21	8а	География Пензенской области	1
22	8б	География Пензенской области	1
23	8а	Полезные навыки(Потребность быть здоровым)	1
24	8б	Полезные навыки(Потребность быть здоровым)	1
25	9а	Тайны текста	1
26	9б	За страницами учебника математики	1
27	9а	Проценты. Сложные проценты.	1
28	9б	Тайны текста	1
29	10	Тайны текста	1
30	10	Тайны текста	1
31	10	Сложные вопросы математики	1
32	10	Пишем ЭССЕ	1
33	10	Решение генетических задач	1
34	10	Решение задач повышенной сложности	1
35	11а	За страницами учебника литературы	1
36	11а	Трудные вопросы русского языка	1
37	11а	Решение исследовательских задач по физике	1
38	11б	Трудные вопросы русского языка	1
39	11б	Пишем ЭССЕ	1
40	11б	Сложные вопросы математики	1

1 2 3 4 5 6

	Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Проблема и задачи методической деятельности, над которыми работал педагогический коллектив в учебном году		Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рф от 10 декабря 2013 г. N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию",...
	Итоги работы системы образования Гатчинского муниципального района... Гарантий доступности качественного общего и дополнительного образования для всех категорий граждан до 18 лет, в том числе детей с...		Учебный план мбоу «2-Имангуловская средняя общеобразовательная школа»... Мбоу «2-Имангуловская средняя общеобразовательная школа» для 1-4 классов в 2016-2017 учебном году
	Об организации в 2016/2017 учебном году допрофильной подготовки и...		Работы гимназии в 2015-2016 учебном году Обеспечение общественных отношений, целью которых является создание условий для реализации прав граждан на качественное образование,...
	Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 им. И. Ф. Учаева		Пояснительная записка к учебному плану 5-7-х классов маоу «сош №10»,... Развивать личность ученика, его индивидуальность, творческие способности за счёт введения новых учебных курсов
	Перечень учебников, используемых в образовательном процессе мкоу...		Пояснительная записка к учебному плану 2013-2014 учебного года муниципального... Московской области в 2013-2014 учебном году» и приказом Комитета по образованию Администрации г. Подольска от 03. 09. 2013 №504 «О...

Похожие: