Факультет дистанционных образовательных технологий КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА» Задание: выполнить указанные задания. Оформление: в соответствии с методическими рекомендациями по оформлению контрольной работы для студентов факультета дистанционных образовательных технологий (методические рекомендации можно посмотреть здесь - нажмите Ctrl и щелкните на ссылку; или через сайт Института: www.pief.ru → Пермский институт экономики и финансов → Дистанционное образование → Для студентов → Вспомогательные материалы → раздел «Методические материалы»). Выбор варианта: по последней цифре сотового телефона. Номер варианта – эта последняя цифра сотового номера Вашего телефона. Например: номер Вашего телефона 8-902-123-45-67- варианта № 7, или номер телефона 8-912-654-62-10- варианта № 10. Дополнительные требования: Для выполнения данной работы Вам необходимо записать цифрой один из вариантов ответа напротив номера вопроса. Вариант 1. Вопрос 1. Пусть А, В - множества. Что означает запись ![]() ![]()
Вопрос 2. Пусть А - непустое множество всех учеников школы ![]() Вопрос 3. Какое из утверждений не всегда (не для любых множеств А, В, С) является верным? Вопрос 4. Пусть ![]() ![]() ![]()
Вопрос 5. Рассмотрим множество показаний часов ![]() ![]() ![]() ![]() Вариант 2 Вопрос 1. Рассмотрим соответствие G между множествами А и В ![]() Вопрос 2. Допустим, что существует взаимно-однозначное соответствие G между множествами А и В. Что можно сказать об их мощностях? Вопрос 3. Какая функция не является суперпозицией функций ![]() ![]() ![]() Вопрос 4. Рассмотрим бинарное отношение R на множестве М. Что можно утверждать об R, если это отношение транзитивно?
Вопрос 5. Каким свойством не обладает отношение нестрогого порядка R?
Вариант 3 Вопрос 1. Какова сигнатура булевой алгебры множеств? Вопрос 2. Какая операция не является ассоциативной?
Вопрос 3. Рассмотрим алгебру ![]() ![]() ![]()
Вопрос 4. Какая операция является обязательным атрибутом полугруппы?
Вопрос 5. Чем является полугруппа ![]() ![]()
Вариант 4 Вопрос 1. Какое из чисел является совершенным?
Вопрос 2. Какое из чисел не является треугольным?
Вопрос 3. Чему равно число сочетаний из пяти по три ![]()
Вопрос 4. Какая из формул, содержащих число сочетаний, не верна? Вопрос 5. Предположим, что мы много раз бросаем пару игральных костей (кубиков с цифрами от 1 до 6 на гранях) и суммируем две выпавшие при каждом бросании цифры. Какую из перечисленных ниже сумм мы будем получать чаще других?
Вариант 5 Вопрос 1. Каким был первый наиболее важный шаг в расшифровке клинописных надписей, сделанный Мюнтером и Гротефендом?
Вопрос 2. Сколько всего разных пар можно составить из 4-х букв? (Сколько различных двухзначных чисел можно образовать, используя только цифры 1, 2, 3, 4 ?)
Вопрос 3. Какому условию удовлетворяют все вырожденные коды?
Вопрос 4. Какое высказывание не соответствует коду ДНК?
Вопрос 5. Какую важнейшую комбинаторную задачу решил 17 февраля 1869 г. Дмитрий Иванович Менделеев?
Вариант 6Вопрос 1. Какое условие (предположение) характерно для всех комбинаторных задач?
Вопрос 2. Как быстрее решить задачу поиска (построения) магического квадрата третьего порядка, без использования компьютера?
Вопрос 3. Сколько всего существует способов расположения чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 в виде магического квадрата? (магический квадрат - матрица, сумма элементов которой по каждому столбцу, строке и диагонали одна и та же)
Вопрос 4. Сколько способов (вариантов) расстановки восьми ферзей на шахматной доске так, чтобы ни один из них не мог взять другого, существует?
Вопрос 5. Какое максимальное число коней, не бьющих друг друга, можно расставить на шахматной доске?
Вариант 7Вопрос 1. Для какого числа n не может быть построена пара ортогональных квадратов? Вопрос 2. Что называют блок-схемой в комбинаторике?
Вопрос 3. Как формулируется принцип Дирихле?
Вопрос 4. При попарном соединении какого числа точек отрезками двух цветов нельзя гарантировать, что найдутся три точки, являющиеся вершинами одноцветного треугольника?
Вопрос 5. Как можно сформулировать теорему Ф. Холла о деревенских свадьбах?
Вариант 8 Вопрос 1. Сколько существует двухзначных чисел, не содержащих цифры 0 и 1 ?
Вопрос 2. Сколько словарей надо издать, чтобы можно было непосредственно (пользуясь только одним словарем) выполнять переводы с любого из пяти языков (например, русского, французского, немецкого, итальянского, английского) на любой другой из этих пяти?
Вопрос 3. Каково число размещений с повторениями из n по k? Вопрос 4. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания ... ) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5 ?
Вопрос 5. Сколько всего кортежей вида ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Вариант 9 Вопрос 1. Сколько размещений без повторений из 10 элементов по 3 существует?
Вопрос 2. Сколькими способами можно поставить две ладьи разных цветов на шахматной доске (88) так, чтобы они не били друг друга? Вопрос 3. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове “сколько”?
Вопрос 4. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
Вопрос 5. Сколько подмножеств, содержащих m элементов, у множества мощности k ![]() Вариант 10 Вопрос 1. Какая из формул не является верной для любых натуральных чисел k, n, удовлетворяющих условию ![]() Вопрос 2. При каком условии формула перекрытий принимает вид ![]()
Вопрос 3. Рассмотрим передачу двоичных кодовых сообщений фиксированной длины. При каком условии можно правильно восстановить сообщение, если известно, что ошибка допущена в одном разряде?
Вопрос 4. Что означает запись ![]()
Вопрос 5. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной – 28, в баскетбольной – 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной – 22 студента, в шахматной и баскетбольной – 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
|
![]() | «Цилиндр, конус и шар»42Контрольная работа №17 теме «Объемы тел»Контрольная работа №18 теме «Векторы в пространстве»Контрольная работа... | ![]() | Дискретная математика: методические указания для самостоятельной работы студента направления 230100. 62 «Информатика и вычислительная... |
![]() | Задания для самостоятельной работы в дистанционном режиме для учащихся 5-11 классов на 31 января 2017 г | ![]() | Является ли кольцом (полем) относительно обычных операций сложения и умножения, следующие множества |
![]() | ... | ![]() | Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 – восемь заданий; в части 2 – три задания. Модуль «Геометрия» содержит восемь заданий:... |
![]() | Егэ. По содержанию вопросов и уровню их сложности работа соответствует обязательному минимуму общего образования по информатике.... | ![]() | ... |
![]() | Контрольная работа №5 по теме: «Соотношения в треугольнике. Скалярное произведение векторов» | ![]() | Контрольная работа выполняется после изучения курса «Эконометрика» и высылается на проверку в институт |