Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем Предмет: алгебра Класс: 7 ФИО, должность учителя: Давыдова Татьяна Николаевна, учитель математики Место работы: МОУ СШ № 24, село Иевлево УМК: Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс. Фирма производитель ИД: SmartВоаrd Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. ФОПД: индивидуальная, фронтальная, работа в парах. Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска SmartBoard, программное обеспечение Notebook 11; карточки с заданиями для самостоятельной работы. Цели урока:Образовательная – обобщение и систематизация знаний и умений по применению свойств степени с натуральным показателем для решения различных по сложности задач;Развивающая – развитие зрительной памяти, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала;Воспитательная – воспитывать познавательную активность.Способствовать формированию – информационно-коммуникативной, учебно-познавательной и рефлексивной компетенций.Пояснительная записка Данный урок проводился в классе со средним уровнем математической подготовки. Основная задача урока - отработка умений систематизировать, обобщать знания о степени с натуральным показателем. Развивающий характер проявляется в подборе упражнений. Использование мультимедийного продукта позволяет сэкономить время, сделать материал наиболее наглядным. На уроке используются различные виды деятельности, что снимает усталость и повышает познавательный интерес учащихся. Структура урока:
ХОД УРОКА 1. Организационный момент. Цель: подготовить учащихся к работе. Приветствие учащихся; проверка их готовности к уроку. 2. Целеполагание. Сообщение темы урока. Цель: организовать целенаправленную работу учащихся, включить их в деловой ритм. Задание: собрать слова в логическое предложение, и сформулировать тему урока. Разгадать анаграмму. Составить слова: СТЕПЕНЬ, ОСНОВАНИЕ, ПОКАЗАТЕЛЬ, УМНОЖЕНИЕ. 3. Повторение основных понятий, свойств степени. Цель: повторить основные понятия и свойства степени с натуральным показателем. Повторение теоретической части. Повторение основных свойств степени. Составить формулы. 4. Устная работа. Цель: применить свойства степени при выполнении различных заданий. Заполнить магический квадрат. Задание по рядам. Учащиеся записывают ответы в тетрадь. Меняются тетрадями с соседом по парте. Проводят взаимопроверку. Оценивают работу друг друга. Ответы стираются ластиком. 5. Систематизация опорных знаний. Цель: проверить уровень усвоения учебного материала . Вычислительная пауза.) Самостоятельная работа на проверку знаний основных свойств степени с последующей самопроверкой. Фронтальная работа. Проверка по готовому ключу. (Функция «проявление» с доской). 6. Физкультминутка. Цель: создать здоровьесберегающие моменты на уроке. Учитель. Предлагает упражнения для глаз и для улучшения мозгового кровообращения.
1- 2 – отвести голову назад и плавно наклонить назад; 3- 4 – голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4- 6 раз. Темп медленный. 7. Самостоятельная работа по карточкам. Цель: провести самостоятельную работу, которая носит дифференцированный характер, с последующей самопроверкой. Учащиеся решают на заранее подготовленных карточках задания. Затем выполняют либо взаимопроверку, либо самопроверку. Дополнительные задания на закрепление пройденного материала с использованием функции «ластик». 8. Итог урока. Цель: дать оценку успешности достижения урока. Учитель осуществляет самоанализ, дает качественную и количественную оценку урока. Учащиеся проводят рефлексию. Также предлагается решить кроссворд. 9. Домашнее задание. Инструктаж. Цель: сообщить учащимся домашнее задание.. Учитель проводит инструктаж по выполнению домашнего задания. Используемая литература и ресурс:
|
![]() | Обобщить и систематизировать знания обучающихся о свойствах степени с натуральным показателем | ![]() | Сформировать умение применять свойства степени с натуральными показателями при решении задач |
![]() | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11им. А. И. Фатьянова» | ![]() | Цель урока: Повторить определение степени с рациональным показателем и свойства |
![]() | Свойства степени с натуральным показателем, действия со степенями одинакового показателя | ![]() | Место урока: Это завершающий урок в теме «Степень с целым показателем» Он тесно связан с предыдущими, опирается на ранее изученные... |
![]() | Укажите, равно ли значение выражения нулю, положительному или отрицательному числу (соедините стрелками данные таблички) | ![]() | Способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию |
![]() | Урок алгебры в 7 классе по теме: «Определение степени с натуральным показателем» | ![]() | Педагогическая цель: •ученик научится различать свойства умножения и деления степеней с натуральным показателем; применять эти свойства... |