ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная
школа № 1»
за 2015-2016 учебный год.
Содержание публичного отчета
1. Анализ методической деятельности педагогического коллектива школы
1.1 Кадровое обеспечение и повышение квалификации педагогов
1.2 Проблема и задачи методической деятельности, над которыми работал педагогический коллектив в учебном году
2.Анализ учебной деятельности обучающихся.
2.1Движение обучающихся.
2.2 Выполнение учебных программ.
2.3 Состояние работы по обучению детей на дому и работы с обучающимися, пропустившими большое количество уроков по болезни.
2.4.Состояние работы факультативов.
2.5. Состояние работы групп продлённого дня.
2.6 Состояние работы «Школы будущего первоклассника».
3.Анализ деятельности администрации по управлению и контролю качества образования.
3.1.Педсоветы и совещания при директоре и заместителях директора по учебно-воспитательной работе.
4. Анализ результатов обучения в 1-11х классах.
4.1.Общий анализ качества знаний, умений, навыков обучающимся в школе.
4.2. Анализ результатов комплексной контрольной работы в начальных классах.
4.3 Анализ результатов итогового контроля знаний в 4,9,11-х классах.
4.4. Анализ результатов государственной (итоговой)аттестации выпускников 11-х классов за курс среднего общего образования, 9-х классов за курс основного общего образования.
4.4.1. Выбор предметов и форм прохождения итоговой аттестации
4.4.2. Результаты аттестации
5. Анализ работы заочного отделения
6. Анализ результатов олимпиад и предметных конкурсов.
7. Реализация требований ФГОС ООО второго поколения.
1.Анализ методической деятельности педагогического коллектива школы
1.1 Кадровое обеспечение и повышение квалификации педагогов
Образовательное учреждение укомплектовано кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определенных основной образовательной программой учреждения:
-
Педагоги
|
Количество
|
Образование
|
Квалификационная категория
|
Повышение квалификации
(2014-2015)
|
высшее
|
н/ высшее
|
Ср/спец
|
высшая
|
первая
|
соотв. должности
|
|
основные
|
20
|
17
|
1
|
2
|
2
|
9
|
9
|
6
|
совместители
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1.2 Проблема и задачи методической деятельности, над которыми работал педагогический коллектив в учебном году
Методическая тема школы: «Деятельностный подход к образованию как эффективное средство повышения качества знаний, стимул к творчеству и личностному развитию». Исходя из темы, были определены приоритетные направления деятельности педагогического коллектива в текущем учебном году:
Совершенствование условий для развития умственных, творческих способностей каждого ученика школы;
Повышение качества духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе формирования личности;
Создание условий в школе для введения ФГОС НОО, ФГОС ООО;
Активизация работы с одаренными учащимися.
Задачи школы на новый 2016 -2017 учебный год:
Повышать уровень профессиональной компетенции педагогов через личностное развитие учителей, повышение квалификации, участие их в инновационной деятельности школы.
Повышать качество образовательного процесса посредством
- осуществления компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- применения информационно-коммуникационных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности;
- обеспечения усвоения учащимися обязательного минимума содержания начального, основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
- работы с учащимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в формате ГИА;
- формирования положительной мотивации учащихся к учебной деятельности;
- обеспечения социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся;
- осуществления процедуры оценки на основании показателей эффективности деятельности образовательного учреждения, показателей эффективности деятельности педагогических работников.
3. Продолжить создавать условия для успешного перехода на ФГОС ООО.
Формировать мотивационную среду к здоровому образу жизни у педагогов, учащихся и родителей.
Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности, способной противостоять негативным факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Привести материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствие с современными требованиями.
2.Анализ учебной деятельности обучающихся.
2.1Движение обучающихся.
На начало 2015-2016 учебного года было сформировано 13 классов комплектов, в которых обучалось 213 учеников. На конец текущего года - 224 ученика, 216 учеников успешно закончили учебный год и переведены в следующий класс; 8 учащихся переведены условно (1 – 1 класс, 1 – 6 класс,4 -8 класс, 2 - 9 класс), это учащиеся, которые не посещали школу или имеют заключение ПМПК (Корнеева Марина, Карпухин Никита, Медведева Алена, Цимбалист Ксения, Тимофеев Павел, Маслаков Евгений, Кубанова Эвелина, Ляховец Алексей).
2.2 Выполнение учебных программ.
Режим работы учреждения - 5-ти дневная учебная неделя. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом пятидневной учебной недели. Программно-методическое обеспечение позволило в полном объеме реализовать учебный план.
В соответствии с учебным планом школа реализует следующие общеобразовательные программы, утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации:
- в начальной школе – «Перспективная начальная школа»;
- на средней и старших ступенях – 5-11 классы обучаются по традиционным программам, ведутся факультативные занятия по русскому языку, математике и другим предметам образовательных областей.
Таким образом, учебный план на 2014-2015 учебный год выполнен, учебные программы пройдены. Учащиеся, обучающиеся на дому (3, 8 класс) по состоянию здоровья успешно прошли курс обучения за соответствующий класс по индивидуальным программам и учебным планам надомного обучения.
Школа осуществляет образовательную деятельность по общеобразовательным программам начального, основного общего, среднего общего образования в соответствии с Законом РФ №273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации».
2.3 Состояние работы по обучению детей на дому и работы с обучающимися, пропустившими большое количество уроков по болезни.
Информация о детях, обучающихся на дому в 2015-2016 учебном году
Всего детей обучаю-
щихся на дому
|
Всего детей инвалидов в общеобразо-вательном учреждении, чел.
|
Количество детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому
|
Количество детей не инвалидов,
обучающихся индивидуально на дому
|
Количество детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому (начальная ступень)
|
Количество детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому (средняя ступень)
|
Количество детей-инвалидов, обучаю-
щихся индиви-дуально на дому (старшая ступень)
|
2
|
1
|
1
|
-
|
1
|
0
|
0
| |
