№ урока
|
Содержание учебного материала
|
Дата
|
план
|
факт
|
|
Повторение
|
|
|
1.
|
Повторение. Функции
|
|
|
2.
|
Повторение. Многочлены
|
|
|
3.
|
Повторение. Формулы сокращенного умножения
|
|
|
|
Тема 1. Рациональные дроби
|
|
|
4.
|
Рациональные выражения.
|
|
|
5.
|
Нахождение значений рациональных выражений.
|
|
|
6.
|
Основное свойство дроби.
|
|
|
7.
|
Сокращение дробей.
|
|
|
8.
|
Применение основного свойства дроби.
|
|
|
9.
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
|
|
|
10.
|
Преобразование суммы и разности дробей с одинаковыми знаменателями.
|
|
|
11.
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
|
|
|
12.
|
Преобразование суммы и разности дробей с разными знаменателями в дробь.
|
|
|
13.
|
Нахождение алгебраической суммы дробей с разными знаменателями.
|
|
|
14.
|
Преобразование рациональных выражений.
|
|
|
15.
|
Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание дробей».
|
|
|
16.
|
Умножение дробей.
|
|
|
17.
|
Возведение дроби в степень.
|
|
|
18.
|
Деление дробей.
|
|
|
19.
|
Преобразование частного рациональных дробей.
|
|
|
20.
|
Преобразование рациональных выражений.
|
|
|
21.
|
Действия с алгебраическими дробями.
|
|
|
22.
|
Применение алгоритмов действий с дробями для преобразования выражений.
|
|
|
23.
|
Функция у = к/х и ее график.
|
|
|
24.
|
Свойства функции у = к/х.
|
|
|
25.
|
Урок обобщения и систематизации знаний.
|
|
|
26.
|
Контрольная работа №2 по теме «Преобразование рациональных выражений. Функция у = к/х».
|
|
|
|
Тема 2. Квадратные корни
|
|
|
27.
|
Рациональные числа.
|
|
|
28.
|
Иррациональные числа.
|
|
|
29.
|
Квадратные корни.
|
|
|
30.
|
Арифметический квадратный корень.
|
|
|
31.
|
Уравнение  .
|
|
|
32.
|
Нахождение приближенных значений квадратногокорня.
|
|
|
33
|
Функция у= и ее график.
|
|
|
34.
|
Квадратный корень из произведения.
|
|
|
35.
|
Квадратный корень из дроби.
|
|
|
36.
|
Квадратный корень из степени.
|
|
|
37.
|
Контрольная работа № 3 по теме «Свойства арифметического квадратного корня»
|
|
|
38.
|
Вынесение множителя из-под знака корня.
|
|
|
39.
|
Внесение множителя под знак корня.
|
|
|
40.
|
Освобождение от иррациональности в знаменателе.
|
|
|
41.
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
|
|
|
42.
|
Преобразование иррациональных выражений.
|
|
|
43.
|
Упрощение иррациональных выражений.
|
|
|
44.
|
Урок обобщения и систематизации знаний.
|
|
|
45.
|
Контрольная работа № 4 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».
|
|
|
|
Тема 3. Квадратные уравнения.
|
|
|
46.
|
Определение квадратного уравнения.
|
|
|
47.
|
Неполные квадратные уравнения.
|
|
|
48.
|
Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.
|
|
|
49.
|
Решение квадратных уравнений по формуле.
|
|
|
50.
|
Формула корней квадратного уравнения с четным вторым коэффициентом.
|
|
|
51.
|
Применение 1 и 2 формул при решении квадратных уравнений.
|
|
|
52.
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений.
|
|
|
53.
|
Составление уравнений по условию задачи и соответствия найденного решения условиям задачи.
|
|
|
54.
|
Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений.
|
|
|
55.
|
Теорема Виета.
|
|
|
56.
|
Контрольная работа №5 по теме «Решение квадратных уравнений»
|
|
|
57.
|
Решение дробно-рациональных уравнений.
|
|
|
58.
|
Составление алгоритма решения дробно – рациональных уравнений.
|
|
|
59.
|
Исследование корней дробно-рациональных уравнений.
|
|
|
60.
|
Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений.
|
|
|
61.
|
Решение задач на движение.
|
|
|
62.
|
Решение задач на работу.
|
|
|
63.
|
Решение задач на сплавы и смеси.
|
|
|
64.
|
Графический способ решения уравнений.
|
|
|
65.
|
Использование графиков функций при решении уравнений.
|
|
|
66.
|
Контрольная работа № 6 по теме «Решение дробно-рациональных уравнений»
|
|
|
|
Тема 4. Неравенства.
|
|
|
67.
|
Неравенства.
|
|
|
68.
|
Числовые неравенства.
|
|
|
69.
|
Свойства числовых неравенств.
|
|
|
70.
|
Применение свойств числовых неравенств.
|
|
|
71.
|
Сложение числовых неравенств.
|
|
|
72.
|
Умножение числовых неравенств.
|
|
|
73.
|
Доказательство числовых неравенств.
|
|
|
74.
|
Урок обобщения и систематизации знаний.
|
|
|
75.
|
Контрольная работа №7 по теме «Свойства числовых неравенств»
|
|
|
76.
|
Числовые промежутки.
|
|
|
77.
|
Запись числовых промежутков.
|
|
|
78.
|
Геометрическая интерпретация числовых промежутков.
|
|
|
79.
|
Решение неравенств с одной переменной.
|
|
|
80.
|
Свойства равносильных неравенств.
|
|
|
81.
|
Решение неравенств вида  при  .
|
|
|
82.
|
Решение неравенств вида  при
|
|
|
83.
|
Решение систем неравенств с одной переменной.
|
|
|
84.
|
Системы линейных неравенств с одной переменной.
|
|
|
85.
|
Решение систем линейных неравенств.
|
|
|
86.
|
Контрольная работа №8 по теме «Решение неравенств с одной переменной».
|
|
|
|
Тема 5. Степень с целым показателем.
|
|
|
87.
|
Определение степени с целым отрицательным показателем.
|
|
|
88.
|
Свойства степени с целым показателем.
|
|
|
89.
|
Применение свойств степени с целым показателем.
|
|
|
90.
|
Стандартный вид числа.
|
|
|
91.
|
Запись числа в стандартном виде.
|
|
|
92.
|
Контрольная работа № 9 по теме «Степень с целым показателем».
|
|
|
93.
|
Множество (элемент множества, подмножество, диаграммы Эйлера).
|
|
|
94.
|
Операции над множествами.
|
|
|
95.
|
Комбинаторика (правило суммы, умножения)
|
|
|
96.
|
Комбинаторика (решение комбинаторных задач путем систематического перебора возможных вариантов)
|
|
|
97.
|
Комбинаторика (с использованием правил суммы и умножения)
|
|
|
|
Тема 6. Повторение. Решение задач.
|
|
|
98.
|
Преобразование рациональных выражений. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
|
|
|
99.
|
Итоговая контрольная работа.
|
|
|
100.
|
Решение квадратных уравнений.
|
|
|
101.
|
Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений.
|
|
|
102.
|
Решение линейных неравенств с одной переменной
|
|
|
103
|
Решение систем линейных неравенств с одной переменной
|
|
|
104.
|
Решение задач с элементами комбинаторики
|
|
|
105.
|
.Систематизация знаний за курс 8 класса
|
|
|
